Цель изучения дисциплины состоит в подготовке студентов к использованию усвоенных управленческих компетенций для проведения деятельности по управлению процессами преобразований в организациях на основе теоретических положений науки управления изменениями, а также к осуществлению функций лидеров преобразований, способных планировать, внедрять на практике и оценивать эффективность процессов изменений в организации.
Задачами дисциплины являются: формирование у студентов общих научных представлений о содержании, важнейших процессах и методах проведения изменений в организации; изучение теоретических подходов к проведению изменений; анализ особенностей создания и деятельности организаций в условиях непрерывных изменений; изучение форм и моделей проведения изменений в организации; рассмотрение особенностей осуществления преобразований применительно к отдельным функциональным подразделениям компании; рассмотрение практического применения теории и методологии проведения изменений на предприятиях.
Данный курс является вариативным, программа курса разработана в соответствии ФГОС по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г. № 544 и примерной программой по дисциплине «Управление изменениями».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- понимание места управления изменениями в системе управленческих наук;
- знакомство с основными теориями и моделями организационного развития;
- знание основных концепций организационных изменений, функциональных областей организации как объекта изменений;
- знание требований к проведению эффективных организационных изменений;
- способность диагностировать недостатки организационных процессов с применением изученных методов;
- умение применять технологии проведения изменений в организациях;
- владение методами и инструментами проведения организационных изменений.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать: терминологию и содержание предмета управления изменениями; проблемы неопределенности в формировании и устойчивости организаций; кооперативный характер организации; механизмы обособления и придания нужных свойств организации; стадии развития организации; модели организационных изменений, суть сопротивления организационным изменениям; технологии организационных изменений; изменения организационной культуры; основы реструктуризации организации; концепции обучающейся организации.
- уметь: применять технологии проведения изменений в организациях; проводить диагностику недостатков организационных процессов; предлагать эффективные решения при проведении организационных преобразований.
- владеть: методами и инструментами осуществления организационных изменений.
Задачами дисциплины являются: формирование у студентов общих научных представлений о содержании, важнейших процессах и методах проведения изменений в организации; изучение теоретических подходов к проведению изменений; анализ особенностей создания и деятельности организаций в условиях непрерывных изменений; изучение форм и моделей проведения изменений в организации; рассмотрение особенностей осуществления преобразований применительно к отдельным функциональным подразделениям компании; рассмотрение практического применения теории и методологии проведения изменений на предприятиях.
Данный курс является вариативным, программа курса разработана в соответствии ФГОС по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г. № 544 и примерной программой по дисциплине «Управление изменениями».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- понимание места управления изменениями в системе управленческих наук;
- знакомство с основными теориями и моделями организационного развития;
- знание основных концепций организационных изменений, функциональных областей организации как объекта изменений;
- знание требований к проведению эффективных организационных изменений;
- способность диагностировать недостатки организационных процессов с применением изученных методов;
- умение применять технологии проведения изменений в организациях;
- владение методами и инструментами проведения организационных изменений.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать: терминологию и содержание предмета управления изменениями; проблемы неопределенности в формировании и устойчивости организаций; кооперативный характер организации; механизмы обособления и придания нужных свойств организации; стадии развития организации; модели организационных изменений, суть сопротивления организационным изменениям; технологии организационных изменений; изменения организационной культуры; основы реструктуризации организации; концепции обучающейся организации.
- уметь: применять технологии проведения изменений в организациях; проводить диагностику недостатков организационных процессов; предлагать эффективные решения при проведении организационных преобразований.
- владеть: методами и инструментами осуществления организационных изменений.
- Преподаватель: Сергей Евгеньевич Погодаев